基于可持续发展教育理念，施行全人教育模式，重点培养学生理性思维、敏感职业判断、新创思辨能力；培养具有新创精神和国际化视野的复合型高素质精英人群；重点强实践实用，做硬性精英人群的培养；并在云财务会计师培养过程中融入新创创业教育，实现专创融合。
1、从面向管理转变为面向服务、从分散应用转变为全面统一、从单一教学转变为混合教学、从传统教学转变为学练结合。
2、从管控思维转变为服务思维、从信息孤岛转变为数据中心。
3、沉浸式、交互式、体验式教学环境 学生为中心的“多进程”学习方式。
4从服务本校转变为服务社会、从单一课程转变为自选课程。
课程体系齐全
课程配套资源全面
多媒体理论教学
仿真实训平台
智能化考试系统
多行业VR实验室
利用互联网技能，激活高校实验资源，打造实践教学新范式，实现资源共享、能力进步、评价准确、 服务周边的示范作用。
实验软件统一管理应用 降低实验实践教学管理成本
理论、实践能力齐成长 打造多样化教学环境
职业经验助力能力进步 弥补院校师资不足
工作环境职场化 仿效实验进步职业素养
过程性评价替代考试成绩 数智解决实验考核
教育服务规模扩大 构建区域示范性基地
